Ata de abril de 2025.pdf
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                    ATA DA REUNIÃO ORDINÁRIA DO COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM
GEOGRAFIA – IGDEMA/UFAL

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Aos 25 (vinte e cinco) dias do mês de abril de 2025, a partir das 17h, esteve reunido, de forma

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remota, através do link https://meet.google.com/qvw-ixia-vyk, o colegiado do Curso de

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Licenciatura em Geografia, para tratar dos seguintes pontos de pauta: ponto de pauta 01,

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Avaliação da Comissão Própria de Avaliação (CPA), referente ao período letivo 2023.2; ponto

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de pauta 02, disciplinas sem professores; ponto de pauta 03, avaliação pelo MEC do curso;

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ponto de pauta 04, oferta de disciplinas pelo curso de licenciatura; ponto de pauta 05,

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equivalência de disciplinas; ponto de pauta 06, estágios; e outros assuntos. Estiveram presentes

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na reunião, os professores(as): Gilcileide Rodrigues da Silva; Geraldo Inácio Martins, Luciane

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Maranha de Oliveira Marisco, Jório Bezerra Cabral Júnior, Paulo Rogério de Freitas Silva, a

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representante discente Maria Samara Santos Ferreira e o técnico administrativo Andreson R. de

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L. Melo. Os trabalhos foram iniciados pela coordenadora do curso, professora Gilcileide

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Rodrigues da Silva, que de imediato passou ao primeiro ponto de pauta. Nesse primeiro ponto

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de pauta que se refere a avaliação da Comissão Própria de Avaliação (CPA), o professor

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Geraldo Inácio Martins se referiu ao processo de avaliação exaltando que o mesmo além de

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pontos fortes demonstra algumas fragilidades do curso. Se referiu as respostas do questionário

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que os discentes e técnicos responderam, como de muita importância e que se deveria encarar

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esses dados de forma mais criteriosa e efetiva. Ele destacou ainda que são problemas

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consistentes que fogem de nossa responsabilidade resolver, porém, algo precisa ser realizado,

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destacando que é necessário criar estratégias e medidas, para que esses problemas sejam

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colocados a luz para que a direção do IGDEMA possa ter ciência. O professor ainda ressaltou

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que essa avaliação demonstra o quanto os nossos alunos estão sendo prejudicados, por isso a

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necessidade de solucionar esses problemas elencados na avaliação. A professora Gilcileide

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Rodrigues da Silva sugeriu que esse colegiado se posicione, criando instrumentos que alcancem

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os professores mal avaliados. A professora ainda propôs que poderia ser um posicionamento do

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colegiado antes do início das aulas do período letivo 2025.1. Em seguida o professor Geraldo

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Inácio Martins sugeriu a criação de uma comissão de avaliação para analisar esses dados para

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que se tirasse um parecer que fosse levado para os docentes avaliados. A professora Luciane

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Maranha de Oliveira Marisco, destacou que algo deve ser realizado, mas ressaltou a autonomia

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dos professores, destacando a preocupação na forma como devemos realizar o encaminhamento

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do parecer aos docentes. Ela propôs observarmos como esta questão está sendo tratada em

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outros cursos, para termos parâmetros comparativos. A professora Gilcileide Rodrigues da Silva

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ressaltou que devemos considerar os dados, pois eles já trazem informações pertinentes e que

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devem ser avaliados. Em seguida a mesma sugeriu que se aborde o professor e informe da sua

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avaliação, para que não legitime a forma como está sendo conduzido o componente curricular

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avaliado negativamente pelos discentes e que haja possibilidade de repensar suas atividades de

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aulas ou seu plano de curso. O professor Geraldo Inácio Martins fez algumas sugestões após

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uma conversa com o Procurador Educacional Institucional (PEI), professor Deywid Wagner de

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Melo. As sugestões incluem a oferta de cursos de férias, a oferta do componente por um

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professor diferente e a oferta em modelo de tutoria. Estas soluções têm como objetivo diminuir

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a reprovação, melhorar a qualidade e manter os discentes no curso. Finalmente, foi sugerido

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pela professora Gilcileide Rodrigues da Silva, tabular os dados e realizar uma apresentação

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geral dos mesmos na próxima reunião ordinária deste colegiado para amadurecermos as ideias e

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tomarmos uma decisão de encaminhamentos a posteriori. Com relação ao segundo ponto de

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pauta, que trata de disciplinas sem professores, a professora Gilcileide Rodrigues da Silva,

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informou que na reunião do Conselho do IGDEMA, foi esclarecido que a contratação de um

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professor substituto, ainda não foi realizada, devido a não implementação da Lei Orçamentária

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Anual (LOA), sendo sugerida a oferta do referido componente no período de férias. A

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professora ainda informou que as disciplinas sem docentes são: PRACC 4: Práticas em

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Geografia, ofertada nos dois turnos: turno tarde, com 12 alunos e o turno da noite, com 15

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alunos (professor substituto) que antes estava com a profa. Simone Affonso da Silva e, a

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disciplina ofertada pelo CEDU, Gestão da Educação e do Trabalho Escolar, que estava com o

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prof. Tiago Leandro da Cruz Neto, que solicitou afastamento em 18/03/25, contando com 23

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alunos matriculados. No final a professora Gilcileide Rodrigues da Silva fez a leitura de uma

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parte do ofício no. 34/2025 PROGRAD, que trata dos procedimentos que devem ser feitos com

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disciplinas sem professor substituto. O professor Jório Bezerra Cabral Júnior, solicitou a palavra

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e em seguida exaltou a importância do conceito 5 alcançado pelo curso de licenciatura em

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geografia, destacando que o processo de condução dos trabalhos foi árduo, porém muito

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importante e que precisamos comemorar, pois sabemos que somos o único conceito máximo em

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Geografia no estado de Alagoas. O professor solicitou que se registe em ata a importância que

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deve ser dada ao colegiado do curso, no que se refere a questão pedagógica, de oferta de curso,

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do perfil dos docentes. Ele destacou o edital aberto para o concurso para docente efetivo que

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irá compor os quadros do IGDEMA na área de Geografia Física, e questionou se ocorreu

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alguma discussão referente ao perfil do candidato para o concurso em andamento (EDITAL Nº

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6 DE 19 DE FEVEREIRO DE 2025). Solicitou que se registre em ata a sua preocupação

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referente a definição da área para o concurso que inclusive abrange uma disciplina que o

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mesmos leciona, perguntando se ocorreu alguma consulta a esse colegiado, quanto: a definição

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do perfil do candidato? como ocorreu a decisão sobre a indicação de disciplinas, em edital, que

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serão ministradas pelo futuro docente? E, quais os envolvidos na escolha dos pontos/temas para

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o concurso?. A professora Luciane Maranha de Oliveira Marisco, informou que não foi

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consultada durante o seu periodo de coordenadora de curso (Gestão 2023-2025) e que essas

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decisões são recorrentes no IGDEMA, precisando ser mudadas. Em seguida a professora

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Gilcileide Rodrigues da Silva informou que também não foi cosultada sobre as decisões que

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envolvem o consurso e ressaltou que a proxima vaga deverá ser para a área de Ensino de

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Geografia. O Prof. Jório reforça e relembra a importância da participação dos colegiados dos

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cursos nas definições de áreas, disciplinas, temas de provas e perfis de candidatos para futuros

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concursos, inclusive, com colaborações consultivas do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do

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curso, conforme se prever nas normativas internas da UFAL. Para fechar esse ponto de pauta, o

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colegiado decidiu realizar uma reunião extraordinária para que se possa concluir esse ponto em

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discussão. No que se refere ao terceiro ponto de pauta, avaliação pelo MEC do curso, se exaltou

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a importância do mesmo, tendo sido parte desse ponto de pauta contemplado pelo professor

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Jório Bezerra Cabral Júnior no ponto de pauta 02. No que se refere ao quarto ponto de pauta,

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que se refere a oferta de disciplinas pelo curso de licenciatura, ficou encaminhada que a mesma

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será realizada no período de 28 de abril a 16 de maio de 2025, e que a oferta deverá ser

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realizada no SIGAA pelo curso de licenciatura em geografia, já que a oferta está sendo nos

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últimos períodos letivos, realizada pelo curso de bacharelado em geografia. O professor Jório

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Bezerra Cabral Júnior, questionou o porquê da oferta está sendo conduzida pelo curso de

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bacharelado e não pelo curso de licenciatura, já que a maioria dos discentes são do curso de

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licenciatura e não do bacharelado. O colegiado decidiu que encaminharia à direção do

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IGDEMA um requerimento informando que a oferta será realizada pelo curso de licenciatura.

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Com relação ao quinto ponto de pauta, que se refere a equivalências de disciplinas, a professora

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Gilcileide Rodrigues da Silva apresentou um formulário com a identificação do conjunto de

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componentes curriculares para equivalências entre as disciplinas do curso de licenciatura e do

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bacharelado, que foi aprovada por unanimidade pelos membros do colegiado. No que se refere

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ao sexto ponto de pauta, que trata de estágios, a professora Gilcileide Rodrigues da Silva

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informou que devido às mudanças na inserção da documentação dos estágios no SIGAA, será

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realizado uma reunião com o coordenador de estágio e os demais professores de estágio,

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seguindo as orientações legais e vigentes. E nada mais havendo a tratar, foram encerrados os

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trabalhos, que para constar, eu, Paulo Rogério de Freitas Silva, lavrei a presente ata, que vai

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datada e assinada por mim e pelos demais presentes.

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